苏州睿梵工业设计有限公司
Suzhou Ruifan Industrial Design Co., Ltd
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工业设计专业怎么样?工业设计专业到底是做什么的?工业设计专业学习的主要内容有哪些?工业设计专业的就业情况怎么样?这些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。
一、先了解什么是工业设计?
工业设计
是技术和艺术、科技和人文等多学科的相互融合,是与企业的产品开发、生产制造紧密联系的交叉学科,在国家经济建设中占有重要地位。
发展方向以设计的技术实现为主,旨在培养思路开阔、基础扎实、适应性强,既掌握现代技术,又具有人文艺术素养,既掌握现代工业设计理论知识和创新方法,又熟悉市场经济规律的复合型设计人才
二、工业设计课程体系?
课程体系:
1,通识类课程
(1)人文社会科学类
除国家规定的教学内容外,由各高校根据办学定位和人才培养目标确定。
(2)数学和自然科学类
主要包括数学和物理学,并合理考虑化学和生命科学等知识领域。
数学主要包括微积分、线性代数、微分方程、概率与数理统计、计算方法等相关知识领域。物理学主要包括力学、热学、电磁学、光学、近代物理学等相关知识领域。
2,基础类课程
学科基础知识被视为专业类基础知识,教学内容应覆盖以下知识领域的核心内容:工程图学、
力学(材料力学、理论力学等)、
热流体(流体力学、热力学或传热学)、
电工电子学、
材料科学基础等 。
3,专业类课程
工业设计专业核心知识领域包括:
美术基础、
设计手绘、
构成基础、
设计概论、
设计形态与表现、
智能设计、
产品语义学、
工业设计史、
设计心理学、
人机工程学、
产品创新设计、
交互设计基础、
工业设计工程基础、
机械设计基础等
1,工程训练
学生通过系统的工程技术学习和工艺技术训练,提高工程意识、质量、安全、环保意识和动手能力,包括机械制造过程认知实习、机械制造基础训练、先进制造技术训练、机电综合技术训练等。
2,实验课程
实验类型包括认知性实验、验证性实验、综合性实验和设计性实验等,培养学生实验设计、实施和测试分析的能力。
3,课程设计
专业主干课程应设置独立的课程设计,培养学生的设计能力和解决问题的能力。
4,生产实习
培养学生观察和学习各种加工方法;
学习各种加工设备、工艺装备、物流系统或流程型工艺装备的工作原理、功能、特点和适用范围;
了解典型零件、部件和设备的加工和装配工艺路线;
了解产品设计、制造过程;
了解先进的生产理念和组织管理方式;
培养学生工程实践能力、发现和解决问题的能力。
5,科技创新活动
组织学生参与科学研究和科技创新活动,培养学生的创新创业意识、工程实践能力、表达能力和团队精神。
三,毕业设计(论文)
培养学生综合运用所学知识分析和解决复杂工程问题的能力,提高专业素质,培养创新能力。
三、国内开设的高校及机构有哪些?
全国工业设计专业大学排名榜:
工业设计 | ||
排名 | 院校名称 | 专业排名等级 |
1 | 清华大学 | A+ |
2 | 哈尔滨工业大学 | A+ |
3 | 上海交通大学 | A+ |
4 | 华中科技大学 | A+ |
5 | 北京理工大学 | A |
6 | 天津大学 | A |
7 | 大连理工大学 | A |
8 | 浙江大学 | A |
9 | 西安交通大学 | A |
10 | 北京航空航天大学 | A- |
11 | 吉林大学 | A- |
12 | 燕山大学 | A- |
13 | 同济大学 | A- |
14 | 南京航空航天大学 | A- |
15 | 湖南大学 | A- |
16 | 中南大学 | A- |
17 | 华南理工大学 | A- |
18 | 重庆大学 | A- |
19 | 国防科技大学 | A- |
20 | 北京交通大学 | B+ |
21 | 北京工业大学 | B+ |
22 | 北京科技大学 | B+ |
23 | 太原理工大学 | B+ |
24 | 东北大学 | B+ |
25 | 上海大学 | B+ |
26 | 东南大学 | B+ |
27 | 南京理工大学 | B+ |
28 | 中国矿业大学 | B+ |
29 | 江苏大学 | B+ |
30 | 浙江工业大学 | B+ |
31 | 合肥工业大学 | B+ |
32 | 山东大学 | B+ |
33 | 武汉理工大学 | B+ |
34 | 西南交通大学 | B+ |
35 | 西北工业大学 | B+ |
36 | 西安电子科技大学 | B+ |
37 | 广东工业大学 | B+ |
38 | 中国农业大学 | B |
39 | 河北工业大学 | B |
40 | 太原科技大学 | B |
41 | 大连交通大学 | B |
42 | 沈阳建筑大学 | B |
43 | 长春理工大学 | B |
44 | 哈尔滨理工大学 | B |
45 | 哈尔滨工程大学 | B |
46 | 华东理工大学 | B |
47 | 上海理工大学 | B |
48 | 东华大学 | B |
49 | 浙江理工大学 | B |
50 | 福州大学 | B |
51 | 武汉大学 | B |
52 | 武汉科技大学 | B |
53 | 四川大学 | B |
54 | 电子科技大学 | B |
55 | 西南石油大学 | B |
56 | 西安理工大学 | B |
57 | 中国石油大学 | B |
58 | 陆军工程大学(原解放军理工大学) | B |
59 | 北京化工大学 | B- |
60 | 中北大学 | B- |
61 | 沈阳工业大学 | B- |
62 | 长春工业大学 | B- |
63 | 厦门大学 | B- |
64 | 华侨大学 | B- |
65 | 南昌大学 | B- |
66 | 山东科技大学 | B- |
67 | 山东理工大学 | B- |
68 | 河南科技大学 | B- |
69 | 湖南科技大学 | B- |
70 | 桂林电子科技大学 | B- |
71 | 贵州大学 | B- |
72 | 昆明理工大学 | B- |
73 | 长安大学 | B- |
74 | 兰州理工大学 | B- |
75 | 兰州交通大学 | B- |
76 | 北京邮电大学 | C+ |
77 | 北京林业大学 | C+ |
78 | 天津工业大学 | C+ |
79 | 沈阳理工大学 | C+ |
80 | 辽宁工程技术大学 | C+ |
81 | 东北林业大学 | C+ |
82 | 江南大学 | C+ |
83 | 南京林业大学 | C+ |
84 | 杭州电子科技大学 | C+ |
85 | 青岛科技大学 | C+ |
86 | 青岛理工大学 | C+ |
87 | 河南理工大学 | C+ |
88 | 西安工业大学 | C+ |
89 | 西安建筑科技大学 | C+ |
90 | 西安科技大学 | C+ |
91 | 新疆大学 | C+ |
92 | 上海工程技术大学 | C+ |
93 | 重庆理工大学 | C+ |
94 | 火箭军工程大学 | C+ |
95 | 北方工业大学 | C |
96 | 天津科技大学 | C |
97 | 华北电力大学 | C |
98 | 石家庄铁道大学 | C |
99 | 沈阳航空航天大学 | C |
100 | 辽宁科技大学 | C |
101 | 东北石油大学 | C |
102 | 苏州大学 | C |
103 | 河海大学 | C |
104 | 南通大学 | C |
105 | 安徽工业大学 | C |
106 | 安徽理工大学 | C |
107 | 郑州大学 | C |
108 | 郑州轻工业学院 | C |
109 | 中国地质大学 | C |
110 | 武汉纺织大学 | C |
111 | 湖北工业大学 | C |
112 | 湘潭大学 | C |
113 | 长沙理工大学 | C |
114 | 广西大学 | C |
115 | 北京信息科技大学 | C |
116 | 天津职业技术师范大学 | C- |
117 | 华北理工大学 | C- |
118 | 大连海事大学 | C- |
119 | 上海海事大学 | C- |
120 | 上海应用技术大学 | C- |
121 | 江苏科技大学 | C- |
122 | 南京工业大学 | C- |
123 | 常州大学 | C- |
124 | 济南大学 | C- |
125 | 山东建筑大学 | C- |
126 | 齐鲁工业大学 | C- |
127 | 深圳大学 | C- |
128 | 重庆交通大学 | C- |
129 | 西华大学 | C- |
130 | 陕西科技大学 | C- |
131 | 青岛大学 | C- |
132 | 广州大学 | C- |
四、学制是几年?授予什么学位?
属于机械类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位
五、培养怎么样人才?
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
(1)具有数学、自然科学和工业设计科学知识的应用能力。
(2)具有制定实验方案、进行实验、分析和解释数据的能力。
(3)具有设计机械系统、部件和过程的能力。
(4)具有对工业设计问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的能力。
(5)具有在工业设计实践中选择、运用相应技术、资源、现代工程工具和信息技术工具的能力。
(6)具有在多学科团队中发挥作用的能力和人际交流能力。
(7)能够理解、评价工业设计实践对世界和社会的影响,具有可持续发展的意识。
(8)具有终身学习的意识和适应发展的能力。
六,前景如何?
工业设计专业可报考:
机械工程(机械设计及理论方向、工业设计方向)、
设计学
等领域硕士研究生。
工业设计专业学生适应当前工业设计发展的新潮流、可从事:
产品研发、
视觉传达设计及环境设计,
可就业机械设计、
结构设计、
产品设计、
包装设计、
广告设计、
展示设计、
信息传播、
游艇造型设计等领域。
七、专业学习建议有哪些?
一,审美:
工业设计是一门理性与感性结合,理工与艺术结合的行业,由此,审美是最为基础的能力。
二,绘画:
绘画对于设计师而言可谓是基础中的基础了,是一项必须熟练的技能。
三,机械结构:
了解具体的机械结构利于将想法变成可行的现实,推荐去了解汽车几乎就能满足基础机械知识。
四,材料及加工工艺:
熟练掌握各种材料的特性和价格。正确使用材料对于产品的性能、成本控制有决定作用。市面上材料加工工艺, 材料工程,材料成型类的书都有值得一看。
五,设计心理学、服务设计、交互设计:
未来工业设计的趋势可能是服务设计,必备的辅助能力,多看书即可:《设计心理学》、
《服务设计微日记》、
《移情设计:产品设计中的用户体验》、
《用户体验草图设计》
六,现代科技知识普及:
推荐户根勤的系列图书:
《网络是怎样连接的》、
《程序是怎样运行的》等,
可作为电子科技知识普及读物。平时推荐浏览一些科技新闻或者文章,另外有必要了解电子产品如手机、显卡、CPU知识。网站论坛例如中关村在线、极客工坊、CHH,或者相关微信公众号。
七,电路:
对于工业设计师是拔高、强化技能,对于电子设备的实际电路设计意义重大,但还请根
据自己实际情况量力而行。推荐书目
《数字电路》、
《模拟电路》、
《电路基础》。
八,单片机:
同样是拔高、强化技能。
九,编程:
拔高技能,一定的编程能力除了在单片机应用外,在大数据,人工智能方面也有涉及。大数据调查对于设计很有帮助。常见Python,相关网课均有爬虫教程。
十,物理、化学:
工业设计作为理工专业,自然科学类知识基础能够强化设计师认知世界、了解原理的学习,用科学的数据眼光看待现象。此类知识参考专业课本。
十一,英语:
全球化趋势下必备能力,现在的相关学习资源丰富,基本上不需要担心。至少要过四六级。
十二,文字能力、表达能力:
设计也是一种表达过程。语言能力决定学习,接受能力。
十三,摄影:
艺术不分家,摄影在构图、色彩、想象力方面的作用与绘画有异曲同工之妙,毕竟,最终需要给出的都是一张图。
十四,设计史、其他设计读物:
陶冶情操,考研课程。书目可根据意向学校考试推荐读物选择。
十五,积累:
含括世界上各行各业、各领域的知识和技能。技不压身,多多益善。建议不断开拓自己的兴趣爱好,认真对待每一件事,无论是否与专业相关,接受、训练、学习方式的方式都是殊途同归,从中可以总结到不同事物的相似点,不断体验,感悟
十六,常用设计软件:
软件作为设计师必备的工具,在此不多论其重要性了。软件掌握数量越多越好,软件精通程度越高越好。最低要求,至少掌握一项矢量图软件,平面软件,3d建模软件。
以上内容仅供参考!